首页>解决方案
教学过程中，服装虚拟博物馆借助专业头显设备和交互设备，学生可以沉浸在不同朝代的虚拟环境中了解中外服饰文化的发展历程，改善传统教学形式，增加专业教学的趣味性，寓教于乐，最终提高教学效果，符合教育信息化发展的要求，建设成为服装专业信息化教学的示范中心。同时也更加有利于促进特色课程的共享，实现“人人皆学、处处能学、时时可学”。
服装专业理实一体化工艺实训室具有知识理论教学教室、实训同步教学系统、服装产品研发系统三大功能特点，是集服装知识理论教授、实践操作、科研研发于一体的学生实战场所。
服装CAD实训室主要用于服装样板结构课程的电脑教学，配备服装CAD系统以及绘图仪等设备，让学生了解掌握平面二维CAD制版，以及CAM设备的应用，以及了解学习职业技能大赛的CAD项目的电脑操作。
服装智能制造实训基地面向国家智能制造发展战略和智造技术发展趋势，围绕服装产业智能制造发展的重要环节和方向，重点建设包括数字化设计研发、智能制造生产应用、新型智慧零售等主体功能，涵盖了包括三维应用、创意设计、智造智造、仿真应用、智慧销售等新型技术...
服装设计一体化(数字化三维)仿真教学实训室是集三维人体扫描、服装设计系统、面料仿真设计系统、3D走秀系统以及3D试衣镜展示功能为一体，可以促进学生更好的进行服装设计一体化虚拟仿真操作，可直接跟设计一体化课程对接进行深度优化教学的方案。
服装专业现代化多功能展厅-服装营销实训室是集动态展示、静态橱窗、卖场陈列于一体的实训场所;主要划分为三大功能区域，可以让学生边学习理论设计知识，边进行具体实战，同时可以和企业进行相互支持、相互促进，专业培养方向明确，对于促进服装专业的发展与服务周边产业都有着重要意义。
自动化工艺作业(服装模版)实验室是集服装模版设计、制作、应用一体化的学生实战场所，可以更好的对接专业核心课程，进行深度优化教学，而且可以真正让学生自主性实操，实验室除了满足教学与实训要求，还可以辅助中小企业进行模版的设计研发，也可兼具社会化培训工作?。
“互联网+服饰及文化创意”创新创业基地建设方案是以服饰及文化创意为主题，以互联网为平台，以服饰及文化创意产业链的生产性实训教学为主线，打造小而精的服饰专业群，多专业联动，凸显专业人才培养的创新创业特色。
绣印烫创意设计实训室是集服装绣花设计、印花设计、烫钻设计以及设备应用的一体化实训场所，可以更好的对接专业的设计项目，进行创意设计优化教学，实训室除了满足教学与实训要求，还可以辅助中小企业进行样品设计和小批量定制服务。
服装制版(立体裁剪)实训室，主要用于平面手工制版与立体裁剪教学，构建合理化的实操场景，让学生进行平面制版与立体裁剪训练。
扫描二维码
